唐山师范学院学生工作简报

2014—15（总第91期）

党委学工部主办                  2014年8月26日

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要内容，是品行教育的第一个环节，是大学生入学第一课。为帮助新生尽快适应大学学习生活，建立校园和集体归属感，认识专业特点及发展方向，学会规划大学生涯，切实做好新生入学教育工作，结合学校实际，特制定此方案。

一、指导思想

加强专业教育，增强学生爱校、爱专业意识；注重基础教育，做好基础文明培养、基础知识学习、基础技能训练；强化纪律教育，让新生熟悉学习纪律、考试纪律、生活纪律，培养学生遵纪守法观念和自律意识；抓实成才教育，指导新生科学制定大学期间的发展规划，引导广大学子立志成才、全面发展、奋发有为。

二、教育内容

1、理想信念教育

理想信念教育是新生入学教育的首要任务，通过内容丰富、形式多样的思想政治教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，培养爱国主义和民族精神。今年入学教育中的理想信念教育要特别注重与社会主义核心价值观教育结合起来。

2、国防教育

各系（院）要认真组织学生参加军训，通过军训工作锻炼学生艰苦奋斗、自强不息和团队合作的精神，使学生在思想素质、军事素质、身体素质、自理能力等方面得到提高。

3、遵章守纪教育

各系（院）要组织学生认真学习各项法律、法规及学生管理规定，重点学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》以及唐山师范学院《学生手册》中的管理规定，引导学生遵守各项规章制度，顺利完成学业。

4、安全教育

各系（院）要在军训期间，集中对新生进行人身安全、防火防盗、交通安全、饮食安全等方面的专题教育，帮助新生认识地震等自然灾害以及火灾、交通事故、溺水等安全事故的诱发因素和应急措施，认识盗窃、诈骗、抢劫等犯罪行为常采用的方法途径及应对方法。一方面强化新生安全意识，另一方面提升新生在面临危险时的紧急应对与自救能力。

5、新生归属感教育

开展校史校情、系史系情教育，增强新生对学校、系和专业的认同感和归属感，提升新生的自信心和自豪感。增强班集体、党团支部等基层组织的凝聚力和战斗力，营造团结、互助、温暖、上进的集体氛围，开展丰富的集体活动，为入学教育各项工作的深入开展奠定基础，同时强化新生的集体主义精神和团队合作意识。

6、新生学业指导教育

帮助新生适应从高中到大学学习方式的转变，增强自主学习能力，掌握图书馆使用及专业学习研究的基本方法。使新生了解本系的专业设置、教学骨干教师、系（院）定位、办学思路、办学特色与优势，明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及学科发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位或岗位群、专业学分的构成、选修课的情况、考核方式等内容。使新生明确学习意义，端正学习态度，培养良好的学习习惯，激发学习热情。

7、适应性教育

各系（院）通过新老生学习交流会、专题班会等形式帮助新生学会与人相处、建设积极和谐的同伴关系，学习新的态度与行为方式，养成良好的生活习惯和业余爱好；开展大学新生适应问题的心理讲座，增强学生良好的生活适应和创新能力。

8、大学生涯规划指导教育

帮助新生及时解决大学学习生活和成长过程中遇到的各种迷茫与困惑，了解大学生活的组成部分，认识大学生成长成才的普遍规律，学会合理规划大学学习生活，充分利用大学时光促进自身综合素质提高。  

9、心理健康教育

各系（院）要对新生进行较为系统的心理健康知识教育，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难。各系（院）要充分发挥辅导员的作用，重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生，根据学校安排认真做好新生的心理状况普查工作，及时发现心理异常学生并进行疏导。

10、文明礼仪教育

组织新生认真学习《唐山师范学院大学生基础文明道德公约》（内容附后），争做文明大学生。重点进行宿舍文明、课堂文明、用餐文明，网络文明，交往文明等文明行为教育。

三、基本原则

1、学校、系（院）、家庭相结合的的原则。在学校统一安排协调，各系（院）具体实施的基础上，充分利用学校现有的各种资源，使新生充分感受大学、了解学校。要重视与学生家长建立紧密联系，让家长及时了解学校、掌握学生在校表现情况，发挥家长对学生的影响力。

2、短期教育与中长期教育相结合的原则。新生入学教育要根据新生特点，制定短期集中教育与中长期教育计划，短期教育以军训期间的适应性教育、规章制度教育为主，中长期教育计划以励志类、素质拓展类教育为主。

3、集中性教育与分散性教育相结合的原则。入学教育既要召开大会进行集中性教育，还要通过召开班团民主生活会、困难群体座谈会、个别谈心辅导等多种形式与新生进行心灵沟通，帮助学生分析解决遇到的困惑，让学生尽快适应大学生活。

4、共性教育与个性教育相结合的原则。在入学教育中，要了解学生个性，尊重学生个性，发现学生的闪光点，鼓励学生主动参与第二课堂活动和各种社会实践活动，培养学生的创新意识，提高专业技能。

四、注意事项

1、各系（院）在新生入学教育的过程中，要根据主题和各自的实际情况，针对不同学科特点，安排具体内容，采取多种形式，使教育达到最佳效果。

2、各系(院)要认真组织、精心安排，制定详细的新生入学教育计划，并于9月10日前将打印稿和电子版报学生处思政科。

3、各系(院)要对开展新生入学教育情况及时总结，对开展的活动和取得的成果进行宣传报道，学校将好的工作经验进行推广。

4、要求每名新生以书面形式写出入学教育感想并做出“大学四年的规划”，10月20日前，每系(院)挑选20篇优秀感想，连同本系新生入学教育工作总结一起报学生处思政科。

5、学校将组织专人检查各系(院)新生入学教育工作的落实情况，并将此项工作纳入学生工作年终校对系（院）考核的内容。