唐山师范学院学生工作简报

2014—21（总第97期）

党委学工部主办 2014年9月15日

各系（院）：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》精神，进一步加强我校辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育科学化水平，经研究，决定举办我校第三届辅导员职业技能大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛宗旨

通过开展职业技能大赛，夯实辅导员工作基础，锻炼辅导员专业技能，提升辅导员职业能力，促进辅导员队伍专业化建设；树立辅导员职业形象，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同，推动辅导员队伍职业化发展；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作开展，提升辅导员工作科学化水平；进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，保障大学生全面健康成长。

二、大赛组织

我校第三届辅导员职业技能大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛由各系（院）自行组织实施；决赛由学生处负责组织实施。

三、初赛

各系（院）结合自身工作实际，最晚于2014年10月20日前完成初赛（比赛内容可参照决赛），在初赛的基础上，各系(院)从辅导员队伍中至少选派1名成员参加决赛。

四、决赛

（一）时间地点

决赛的时间将于11月进行，详情后续下发。

（二）比赛内容

第三届辅导员职业技能大赛决赛共设置五项比赛内容：1.基础知识；2.班情熟知；3.主题班会；4.情景案例；5.主题演讲。

（三）参赛要求

代表各系（院）的选手具体参赛内容：1.必须参加基础知识和班情熟知比赛；2.选手从主题班会、情景案例、主题演讲等三项比赛内容中再认领一项，分别参加比赛。

（四）比赛规则

1. 基础知识

（1）比赛内容

此项比赛包括三方面的内容：一是对学生进行教育和管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，包括党的基本理论、时事政治、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、河北省《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等相关政策法规等；二是应用文写作，包括工作计划、工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作；三是微博写作，参赛选手根据特定主题撰写微博。

（2）比赛方式

采用闭卷考试的方式进行，时间为90分钟。

2. 班情熟知

（1）比赛内容

此项比赛重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度，基本情况主要包括：姓名、性别、班级、专业、政治面貌、民族、担任职务、家庭住址、宿舍号、宿舍其他成员的姓名（至少说出3个）、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、兴趣爱好等内容。比赛中，选取其中的十项信息进行考核。

（2）比赛方式

班情熟知比赛的具体操作分三部分进行：A、大海捞针。随机抽取参赛选手3名学生，回答这3名学生的相关信息，以答对的信息数量计算成绩；B、鱼目混珠。随机抽取参赛选手4名学生的照片，与其他参赛选手的学生照片进行混合排列，参赛选手依次从众多照片中挑出自己的学生，并回答每个人的基本信息，以答对的信息数量计算成绩，照片与人不能对号成绩为零；C、描述定位。随机抽取参赛选手3名学生信息进行考核。随机给出3名学生的若干信息，参赛选手根据随机信息进行学生定位，如参赛选手不能定位，则可按参赛选手的要求进一步提供学生信息，直到参赛选手准确定位到具体学生为止，以剩余的信息条数计算成绩。三个环节比赛用时不得超过8分钟，其中辨认照片时间不得超过3秒钟。

3．主题班会

（1）比赛内容

参赛选手自行设计班会主题，要求主题鲜明，内容健康，目的明确，突出实效性，理论性，符合学生的心理特点，易于学生理解和接受。班会主题立意具体化，要解决实际问题。

（2）比赛方式

此项比赛以参赛选手提交主题班会策划书和现场组织实施的方式完成。主题班会由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。其中策划书评审环节占总成绩的20%，现场组织实施环节占总成绩的80%。主题班会以现场组织实施的方式进行，时间不超过15分钟；参赛选手可以利用PPT课件等辅助手段；参赛选手自带15名学生参与主题班会。

4．情景案例

（1）比赛内容

综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

（2）比赛方式

情景案例试题以文字描述方式呈现，参赛选手先抽取文字描述案例，在规定的时间内做准备，然后在两个案例中任选一个案例进行做答；选手回答问题时，首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，回答案例时间不超过5分钟。

5．主题演讲

（1）比赛内容

选择与辅导员工作密切相关的内容作演讲题目。参赛选手根据演讲题目组织材料，撰写演讲辞；演讲内容要紧扣主题，要与自身的实际工作密切联系，突出辅导员工作的特点，给人以感染和力量。

（2）比赛方式

主题演讲由竞聘演讲和即兴演讲两个环节组成，其中竞聘演讲占总成绩的60%，即兴演讲占总成绩的40%。竞聘演讲主题为竞聘学生工作相关岗位，如学生处处长、副处长，校（院）团委书记、副书记，学院（系）主管学生工作副书记、学工办主任、院团委（系团总支）书记等。即兴演讲采用现场抽取演讲题目，在规定的时间做准备后即兴演说。

主题演讲总时间为8分钟，其中竞聘演讲5分钟，即兴演讲3分钟。此环节结束后需现场提交纸质版、电子版的竞聘演讲稿。

（五）报名、材料报送

各系（院）请于10月21日前将参赛报名表、主题班会策划书、班情熟知参赛选手30名学生的照片及相关信息。

五、奖励办法

本次大赛设单项奖和综合奖，为获奖者颁发奖品和证书，同时推荐优秀选手参加省级比赛。

附件：1.第三届辅导员职业技能大赛报名表；

2.第三届辅导员职业技能大赛各项比赛评分细则；

3.第三届辅导员职业技能大赛参赛选手学生信息统计表；

4.第三届辅导员职业技能大赛参赛选手学生信息统计说明；

5.第三届辅导员职业技能大赛材料报送说明