唐山师范学院学生工作简报

2014—17（总第93期）

党委学工部主办 2014年8月26日

为了进一步加强我校学生基础文明教育，弘扬“勤学修己”的校园文化精神，提升学生的综合素质，推动学生全面发展，学生处决定在全校学生中开展以“按时到课、惜时勤学、敬师善问、德才兼修、约己达人”为主题的大学生“课堂文明”实践活动。

一、活动意义

通过推行课堂文明礼仪，文明行为建设活动，保证良好教学秩序，提高课堂教学质量，营造优良学风氛围，提高全校学生文明修养。

二、活动内容

建设课堂“四项文明”：礼仪文明、举止文明、语言文明、着装文明；完善“四个制度”：出勤检查制度、课堂行为管理制度、教室卫生考核制度、课堂违纪通报制度；明确“四个禁止”：禁止无故迟到旷课、禁止在课堂上使用手机、禁止在课桌上乱图乱画、禁止带食物进入教室；学会做到“四件事”：学会尊敬师长、学会遵守课堂纪律、学会保持课堂整洁、学会认真听讲师生互动。

三、活动时间

2014年9月——2014年10月

四、活动措施

1、各班召开主题班会学习《课堂文明公约》（内容见后），学习《学生手册》中教学管理规章制度和学生课堂行为规范；讨论目前学生中普遍存在的课堂不文明行为，研究针对性的对策，形成班级课堂文明建设指导方案。

2、各系要成立以辅导员老师为主要负责人，各班学习委员具体分工负责，系内班级互查督导的课堂文明建设情况督导组。依据《课堂文明公约》和“四个制度”的有关规定对课堂“四项文明”、“四个禁止”、学做的“四件事”进行实时督导和定时通报。做到有行动、有记录、有改进办法。

3、学生处联合各系督导组针对同学们反应强烈的上课使用手机、课桌乱图刻、旷课迟到、带饭进教室等不文明现象进行重点专项治理。倡导在开学后第一月内，学生上课期间全部关闭手机；在提前告知学生的情况下随时拍摄拍照上课玩手机、私自交谈、睡觉、迟到、在课桌包括教室墙壁涂鸦、破坏教室环境卫生等各种不文明违纪行为；劝阻禁止学生将食物带入教室；检查学生课前向老师问好行礼情况。做到专项有人抓，情况有记录，结果有通报，效果有改观。

4、学生处印制课堂文明情况调查问卷，各系组织学生填写，同时各系要访谈学生，掌握第一手的情况。通过调研，票选出唐山师范学院十大不文明课堂行为，学生处做好成因分析和对策研究，形成调研报告。

5、各系集中组织学生观看本次活动中拍摄制作的课堂不文明现象集锦，向学生发布唐山师范学院十大不文明课堂行为，依据专业特色和自身特点做好改进措施实施。

6、评选课堂文明先进个人和先进班集体，学生处对先进进行表彰。每个行政班级推荐一名课堂文明先进个人，每个系推荐一个课堂文明建设先进班集体，以系为单位报学生处，学生处对先进个人和集体进行表彰和宣传。

7、各系依据文件的要求，结合自身特点和分年级活动指导方案，深入开展各具特色的活动。

五、活动要求

各系按照通知要求，认真组织各项活动，注重活动总结和及时宣传，扩大活动影响，深化活动效果。活动结束后各系要认真总结，于11月6日前将本系活动情况总结及图片资料电子版上交学生处思政管理科。

附件：

课堂文明公约

“八要”：

1.课前要有专人擦净黑板 　　

2.上课要起立向老师致敬　　

3.课上要专心听讲勤于笔记 　　

4.课间休息要轻声雅静 　　

5.课后要主动关闭电器　　

6.课后要主动让老师先行　　

7.要自觉遵守课堂纪律　　

8.要主动维护课堂秩序 　　　

“八不”：　

1.不迟到早退旷课 　　

2.不带食物进入教室 　　

3.不在课桌上乱涂刻 　　

4.不穿拖鞋进教学楼 　　

5.不看与上课无关的书籍　　

6.不在课堂上使用手机　　

7.不随便说话，随意走动　　

8.不任意调试教室电子设备